全面解析2008高考提纲

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　　作文不限文体别用网络语言
语文要求考察识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究6种能力。必考内容为：现代文阅读、古代诗文阅读、语言文字运用、写作；能写论述类、实用类和文学类文章。
　　语文考纲有两个变化：一是基础知识在字音和字形识别的要求上，都加了“常用字”的限制，更明确了考查范围，就是考查学生常见常用的易读错、写错的字词。二是写作，过去考试大纲提“能写议论文、记叙文和说明文及常用的应用文”，今年考纲上指出：“能写记叙文、议论文和说明文及其他常见题材的文体。”这　　说明高考作文不再限制文体，考生可自选文体，除传统的记叙文、说明文、议论文外，诗歌、戏剧等方式也可运用。
　　考纲在有文采的问题上作了两点修改：一是把过去的“词语生动”变成“用词贴切”，二是把过去的“文句有意义”变成“文句有表现力”。这就要求考生不要追求美，追求华丽，追求辞藻的堆砌，鼓励学生写出语言和内容高度统一的文章，勇于表达自己的见解。
　　【备考建议】考生平时要全面训练各种文体，注意一些自然、人文科学的新闻以及一些前沿科技成就。此外，时下学生因受网络语言影响，在作文中使用大量不规范的生造词和语义掺杂不清的语句，这一要求表明，考生如在高考作文中使用网络语言，可能会被扣分。
依照大纲抢分高招：突出重点主攻读写

08语文高考大纲解读：渗透新课标的命题精神

　　了解知识背景掌握解题方法
数学考纲与去年相比，总体保持平稳，降低了几个知识点的要求，如三角函数、立体几何等。
　　具体变化为：要求学生应了解知识的背景，如导数概念的某些背景（瞬时速度、加速度、平滑曲线的切线等）。对学生数学思维及运算能力的要求相应有所提高；对“平面”的性质的要求，由掌握变为理解，更切合学生实际；在三角函数和线面垂直的概念上，对文科生的要求有所降低。
　　考纲对试题易、中、难的比例有了更明确规定，以容易题、中档题为试题主体，较难题占30%。文科试题“适当拉大试题难度的分布区间，试题难度的起点应降低，而试题难度终点应与理科相同”。这表明文理科试卷的难度差异将会加大，力求文理科学生成绩平衡。
　　【备考建议】对概念、性质、定理等基础知识的复习不能走“过场”、赶进度，把知识炒成“夹生饭”，而应在“准确、系统、灵活”上面下工夫。基础知识是成绩提升的瓶颈，只有对基础知识有深刻理解和领会时，才能突破这一瓶颈，逐步形成基本技能，实现能力的提升。在复习中要注意归纳方法，掌握大众化的解题方法。

依照大纲抢分高招：回归课本探寻发源地

08数学高考大纲解读：强调了对基础的考查

　　注重运用能力多读英文报刊
英语考纲具有几大特点：
　　一是非常重视实际使用英语能力的考查。主要考查考生的听说读写能力，其中最重要的是考查考生的阅读能力。考纲中列出了阅读要在高考中读5篇文章，这5篇文章的长度要求达到3000个单词，而且占的分值最高。
　　二是考试基本上是在语篇中进行的。考听力是在一个个对话中进行的，完型填空、阅读理解、书面表达、短文改错都是这样的，即使是单项填空也要给你设一个完整的情景。现在的英语高考都是通过在语篇中的考试来考查学生的思维能力。有的同学说：“我口语对话不错，语感也不错，但我的逻辑推理能力不强。”那么，你在英语高考中是得不到好分数的。
　　此外，今年国家考试命题中心会提供两类试题，一类含听力，一类不含听力，供各地使用。我省实行自主命题，是采用全国听力卷还是自己的听力卷，目前还没有准确消息。
　　【备考建议】考纲难度在0.55-0.65中，高考取胜的关键在于中低档题的成功率。考生切勿在意个别一两个难题、怪题。因此，在复习中一定要特别强调的就是基础，基础，再基础。“读”英文报纸、杂志也有好处，因为高考的选材多数来源于最新的书报时文。

08英语高考大纲解读：词汇量要求有所提高

　　不要死背公式避免题海战术
生物考纲将“能阐述所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络”，修改为“能把握所学知识的要点和知识的内在联系”；新增“能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等”；删除了“能用文字、图表等多种表达形式，准确地描述生物学方面的内容”。
　　化学考纲删去了“掌握有关物质溶解度的简单计算”和“‘思维能力’中对原子、分子等粒子的微观结构有一定的空间想象能力”。
　　物理考纲对学生的能力要求、考试的内容范围、题型示例均没有作出实质性变化。试题仍以中档题为主，试题突出理论联系生产、生活实际和现代科学技术。
　　【备考建议】不要死背概念和公式，而要在透彻理解的基础上去记忆，要抓住重点，合理训练，避免题海战术。

2008年理综高考大纲解读：奥运为背景的题目值得关

　　考点没有增减应一个个落实
　　总体来说，文综考纲保持稳定。政治知识考试范围基本稳定，只有个别知识点作了调整。政治考点共167个，其中经济学有57个，有两处变化：关税原来是和对外贸易并列，现在被纳入对外贸易；2006年的宏观调控改为宏观调控的目标和手段。哲学有66个考点，与去年相比没有任何变化。政治学有44个，这部分知识与去年相比，说法上有所不同，“中国共产党是中国特色社会主义的领导核心”改为“中国共产党的领导地位”，“中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度”改为“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”。国内外重大时事时间限定为2007年4月至2008年3月。
　　历史科体现了“稳中求变”的高考思想，题型示例有调整。地理部分的变化不大，较去年只是删去了“世界粮食问题”。
　　【备考建议】
　　学生复习时，对政治考纲中涉及到的考点千万不要怠慢，要一个一个地落实，强化记忆理解。

2008年文综高考大纲解读：十七大两会考点预测

　　今年的政治高考大纲较比去年只是在表述上产生细微的变化，例如在词语的排列位置上可能产生变化，而整个大纲的内容则跟去年相近。
　　政治这门学科更注重以书本联系实际，今年国家发生了很多重大的事情，高考生应多了解时政热点，结合教材内容解答问题。例如，今年国家进行了宏观调控，考生就应针对国家职能的问题充分利用书本中所学的知识回答。又例如今年南方发生了罕见的雪灾，考生应主要考虑国家职能对灾区的作用，并活用课堂上所学知识解答问题。
　　【备考建议】今年的高考生主要应将教材的内容掌握好，同时多关心一下今年所发生的时事和政治要闻。

2008年政治高考大纲解读：政治题在书外理在书中

　　与去年相比，历史考纲变化很大。
　　新增一批知识点，突出物质文明的考查。增加了对农民问题的考查，古代制度创新的考查，突出思想方面的改革、论战。部分提法还有变化。如袁世凯专权、三大改造、经济建设方针的确立、拿破仑帝国。
　　强化和细化知识点：洋务运动的效果、戊戌变法的背景、中国民族资本主义的进一步发展、新文化运动的背景及其兴起、新文化运动的内容以及五四运动爆发的背景、红军的战略转移、抗日民族统一战线的初步形成新中国诞生的历史条件、苏维埃政权的巩固。合并知识点有东欧剧变和苏联解体。删除的知识点苏联的建立。
　　【备考建议】1.对考纲增加的知识点，学生要加强学习，尤其要进行理解性记忆。2.把握主干知识，形成知识网络。3.关注时政热点，这些热点体现国家意志，又是老百姓关注的大事。4.培养良好的答题规范。

08历史高考大纲解读：历史考纲变化大新增一批知识点

　　今年的地理高考大纲对考点略有调整。
　　在“陆地”的考点中，表述为“陆地的组成要素及其运动”，而去年的表述为“陆地的组成要素和地壳的变动”。
　　“陆地资源和地质灾害”考点中，要掌握“人类对陆地自然资源的开发利用与保护”，去年则简单地表述为“资源问题”。今年的考纲列出了“中国主要陆地自然资源的特点”这一考点，去年的表述为“中国主要自然资源的特点”。删除了“世界粮食问题。解决粮食问题的途径”考点，新教材在数年前就删除了这一内容，近年来的高考也未考到这一考点。
　　【备考建议】
　　1.加强地理规律与区位原理的归纳 2.加强区域定位与读图训练，注重热点渗透与薄弱点补缺。

2008年地理高考大纲解读：地理考点略有增删

　　今年的高考物理考纲与去年相比没有变化。纵观近年来高考试题，可触摸到高考命题方向。
1.关注中档以上题目。
2.注重考查应用能力。
【备考建议】
1.回归课本，掌握系统化的知识。
2.注意点、线、面结合，重点突出。
3.重视实验的复习，提高实验操作能力。
4.关注时事热点，关注新科技、新发明。

2008年物理高考大纲解读：物理关注中档以上试题

　　今年的化学考纲和去年相比，没有变化。固定“8＋4”的模式，即8道选择题，4道大题。
　从近两年的试题来看，突出四点能力的考查。一是突出主干知识的考查。二是强调综合能力的考查，即强调知识整合、理解、运用的能力。三是突出实验考查，主要考查操作能力。四是突出语言表达能力考查。这要求考生思维严密，答题准确规范，并能抓住要点。
　　【备考建议】　查缺补漏；构建各章节的知识网络，使知识系统化、条理化；提高应试能力。
　　每周进行一次学科内综合训练。例如要求学生45分钟做4道学科内综合题，这样的时间有些紧，但可提高学生解题速度，提高阅读、审题能力，并及时纠正学生化学用语书写不规范、化学术语出现错别字等问题。另外，这一方法还可让学生学会合理舍弃，同时调整考试心理，提高考试技巧。

2008年化学高考大纲解读：化学突出实验考查

　　与去年全国高考的生物考纲相比，今年的考纲基本没有变化。从近几年的高考理综试卷来看，生物学科命题是以考查学生能力为核心的，具体来说就是考查学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力、综合运用能力。
　　【备考建议】
　　1.注意对基础知识点查漏补缺。特别是考纲上要求学生掌握的知识点，每一部分都要理解透彻。复习突出重点。 2.选择题主要分布在细胞调节、代谢、遗传、生态和微生物部分，非选择题则主要在实验、遗传、代谢部分。 3.注重对知识点的理解。 4.应该加强生物实验中两方面的能力，一是掌握实验材料、用具和方法、步骤；二是对实验结果和实验现象能够分析、解释，根据某些实验条件和现象推测下一步的实验结果，还要能够根据实验现象得出实验结论。 5.训练答题策略。近几年高考理综试题时间紧，很多学生做不完试题，所以在平时的练习中，要学会合理分配时间，该放弃的先放弃，好为后面的大题留出时间。

2008年生物高考大纲解读：生物以考查能力为核心