中原教育网 | 资讯 | 学生 | 家长 | 教师 | 博客 | 高招 | 教育通
 
教育图书书目列表点击下载
        本光盘紧扣新课改精髓,让教师在新课改备课教学时能够有的放矢,运用自如。光盘包括了与教材相关的备课素材、教案设计、优秀课件、同步练习、单元测试题、综合测试题,课内课外知识应有尽有,教师无需再做修改便可以信手捏来直接使用。海量的教学资源,让您的备课教学更加高效;生动有趣的教学材料,让您的课堂教学生机勃勃,妙趣横生。
 产品介绍:
        为了方便广大教师的备课与教学,我们编写了这套《高中新课改教师备课就这么简单(通用版)》(光盘软件)。这套软件主要是以高中教学备课常用的素材为基础,内容与人教版必修教材(全日制)同步,并结合了其他版教材编写而成,目的是为了方便教师翻阅查找资料,同时也为教师的教学内容做了充分的补充。
内容简介:
        光盘荟萃了与教材相关的备课素材、教案设计、优秀课件、同步练习、单元测试题、综合测试题,课内课外知识应有尽有,教师无需再做修改便可以信手捏来直接使用。丰富而广博的内容,生动且详实的材料,为教师的备课教学提供了完善的知识储备,让您在教学过程中如鱼得水,游刃有余。
本盘特点:
1.新课改教师不用愁,想要的内容全都有,备课教学真轻松;
2.本光盘根据学科内容特点,由课内向课外延伸、拓展,精心设置了生活素材等栏目,方便教师引导,学生学以致用,培养学生应用知识解决实际问题的能力;
3.本光盘结合教材介绍了一些与学科相关的前沿知识、新理论、新观点,弥补了教材内容的滞后,让您的课堂更加丰满充实。
①发帖子1(初中):
面对新课改,教师该怎么备课教学?
——《初中新课改教师备课就这么简单(通用版)光盘》让教师备课教学就这么简单

        教师“有备而来”学生才能“满意而归”。备好课是教师上好课的前提,传统的教师备课主要是“三备”即备教材、备教法、备学生,而在新课改实践中,教师备课不仅要重视这“几备”,还应关注自身准备即“备己”。备课“备己”是教师学习、反思、成长与发展的过程,教师必须清醒认识、深刻理解,并积极主动地加以实践,提升自己并促进学生更快、更好发展。《初中新课教师备课就这么简单(通用版)光盘》正是针对新课改形式下教师如何备好课,教好学这形势需要编写而成的。光盘内容包罗万象,科目涵盖初一七年级、初二八年级、初三九年级的语文、数学、英语、历史、地理、生物、化学、物理、思想品德等科目,备课素材、教案设计、优秀课件、同步练习、综合测试课内课外知识应有尽有,全方位解决新课改教师备课教学资料紧缺问题,让你的每一堂课都很精彩! 一套在手,应有尽有,面对新课改,想怎么教就怎么教!
②发帖子2(高中):
找新课改教育图书,就找博达教师用书

        新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地进行,新课程,新教材,新理念日益深入人心。博达教师用书,密切追踪新课程改革,把“深化教育改革,全面推进素质教育,把新课改精神真正落实到位”为己任,汇集权威教育专家和众多一线班主任、骨干教师,组成强大的教育教学编撰、辅导阵容,为广大教师提供各种优质教育教学产品和理论图书。目的是通过阅读和借鉴,让每一位教师都能开卷有益,更好的教书育人最新出版的《高中新课改教师备课就这么简单(通用版)光盘》正是立足新课改形势下教师怎么备好课教好书这这一问题编写的。超大容量的备课素材,课内课外知识一网打尽,一套在手,备课无忧。教师好教,学生好学,省时、省力、省心,新课改,教师备课就是这么简单!
③新课改相关政策文件
一、什么是新课改?

        新课改的全称是“新一轮基础教育课程改革”,中共中央、国务院提出要“深化教育改革,全面推进素质教育”,新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。教育部课改规划:高中新课程2010年前将全面推开。
二、什么是课程标准?
       课程标准是国家课程的基本纲领性文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。新课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准,反映了课程改革所倡导的基本理念。
三、为什么要进行新课改?
       从根本上说,课程改革的动因是我们面临的社会环境已经变了:在知识经济时代、信息社会当中,知识以人们无法想象的速度在增加和更新,我们若不想被淘汰,就必须不断学习、终身学习。另一方面,由于高中教育已经基本普及,高中教育的功能也随之发生了变化:从只面向少数人的精英主义教育,转变为面向全体学生的大众教育,高中教育的目的和任务不再是只为大学输送合格新生。当高中毕业生可能继续升学,也可能直接走向社会时,高中教育就应当转变为培养学生的“人生规划”能力、职业意识和创业精神,这些正是新课改所十分强调的。
四、新课改究竟要改什么?向哪个方向改?
        人们常常以为课程改革就是改换教材,这是不正确的。根据教育部基础教育课程改革纲要,新课改主要有六大“改变”: 1.课程目标方面,反对过于注重知识传授,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成;2.课程结构方面,强调不同功能和价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构,符合未来社会对人才素质的要求和学生的身心发展规律;3.课程内容方面,强调改变“繁、难、偏、旧”的教学内容,让学生更多地学习与生活、科技相联系的“活”的知识; 4.课程实施方面,强调变“要学生学”为“学生要学”,要激发学生的兴趣,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作; 5.课程评价方面,以前的评价过于强调甄别与选拔,现在强调评价是为了改进教学、促进发展;6.课程管理方面,以前基本上是国家课程、教材一统天下,现在强调国家、地方、学校三级管理,充分调动地方和学校的积极性,也增强教育的针对性。
教师工作指导手册 班主任工作指导手册 高二化学 高二历史 高二生物 高二数学
高二物理 高二英语 高二语文 高二政治 高三数学 高三英语
   
高三语文 高三数学 高三英语 高一备课素材